हर बच्चे के लिए सामाजिक कौशल विकसित करना पहले से कहीं अधिक कठिन हो गया है।
स्क्रीन के बढ़ते इस्तेमाल, दूरस्थ शिक्षा और अत्यधिक व्यस्त दिनचर्या के कारण बच्चों को आमने-सामने का समय कम मिल रहा है। अनौपचारिक खेल, बातचीत, माहौल को समझना - इन सब चीजों के लिए अभ्यास की आवश्यकता होती है। और अधिकांश बच्चों को पर्याप्त अभ्यास के अवसर नहीं मिल पा रहे हैं।
अब क्यों?
आपका बच्चा जुड़ना चाहता है लेकिन उसे समझ नहीं आ रहा कि बातचीत कैसे शुरू करे या जारी रखे।
समूह में बातचीत करना व्यक्तिगत बातचीत से ज्यादा कठिन लगता है।
वे घर पर तो आत्मविश्वास से भरे रहते हैं, लेकिन सामाजिक परिवेश में पीछे हट जाते हैं।
स्क्रीन टाइम आसान है; असली जुड़ाव के लिए अधिक प्रयास करना पड़ता है और यह अंतर लगातार बढ़ता जा रहा है।
आपने उन्हें घर पर कोचिंग देने की कोशिश की है, लेकिन आप अकेले ही सब कुछ नहीं कर सकते।
यह एक सामुदायिक कार्यक्रम है, नैदानिक कार्यक्रम नहीं।
हमारे समूह बच्चों को एक सौहार्दपूर्ण और चंचल वातावरण में एक साथ लाते हैं, जहाँ वास्तविक मेलजोल के माध्यम से सामाजिक कौशल स्वाभाविक रूप से विकसित होते हैं। हर बच्चे का स्वागत किया जाता है, चाहे वह जैसा भी हो। हम उन बच्चों का समर्थन करते हैं जो एएसी (प्राथमिक संचार माध्यम) का उपयोग करते हैं, कम तकनीक वाले संचार का उपयोग करते हैं, और इनके बीच के सभी तरीकों का उपयोग करते हैं। भाग लेने के लिए किसी विशेष निदान की आवश्यकता नहीं है। हम सभी समूहों में अपनेपन और समावेश की भावना विकसित करने के लिए काम करते हैं।
यह काम किस प्रकार करता है
छोटे समूह। वास्तविक जुड़ाव।
प्रति सत्र एक घंटा
सप्ताहांत समूह में अधिकतम 6 बच्चे होते हैं ताकि हर बच्चे पर ध्यान दिया जा सके।
4 से 17 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए सप्ताहांत और सप्ताह के दिनों में सत्र उपलब्ध हैं।
प्रवेश प्रक्रिया के माध्यम से सोच-समझकर समकक्षों की जोड़ियाँ बनाई गईं।
एएसी और सभी संचार शैलियों का पूर्ण समर्थन किया जाता है।
हम सब मिलकर किस लक्ष्य की ओर काम कर रहे हैं।
आपके बच्चे को एक आरामदायक जगह मिलती है जहाँ वह तनावमुक्त वातावरण में अपने साथियों के साथ जुड़ने का अभ्यास कर सकता है।
वे ऐसे उपकरण बना रहे हैं जिन्हें वे स्कूल, घर और व्यापक दुनिया में ले जा सकते हैं।
आप अपने बच्चे के सामाजिक विकास में सहयोग करने में अधिक जानकार और कम अकेला महसूस करते हैं।
एक टीम आपके परिवार के साथ मिलकर काम कर रही है, न कि आपको एक चेकलिस्ट थमाकर घर भेज रही है।
किसी निदान की आवश्यकता नहीं है
बीसीबीए, शिक्षक और चिकित्सक के नेतृत्व में
आयु वर्ग 4 से 17 वर्ष
सियोसेट, लॉन्ग आइलैंड, न्यूयॉर्क
डाउनलोड के लिए पीडीएफ
Do you need a flyer for OPWDD? Please the PDFs download below:
सामाजिक कौशल
Yoga
पाठ ्यक्रम का अवलोकन
चार सप्ताहों में हम क्या-क्या पढ़ेंगे और पाठ्यक्रम के विकल्प
सामाजिक कौशल समूह
हमारे सामाजिक कौशल समूह एक सरल सिद्धांत पर आधारित हैं: संबंध तभी सबसे अच्छे से पनपते हैं जब वे वास्तविक रुचि और साझा आनंद से शुरू होते हैं, न कि आज्ञापालन से। एक-एक घंटे के चार सत्रों में, बच्चे उन सामाजिक कौशलों पर काम करते हैं जो दोस्ती को मजबूत और स्थायी बनाने में मदद करते हैं, हमेशा ऐसी गति और तरीके से जो प्रत्येक बच्चे की व्यक्तिगत संचार शैली और सहजता का सम्मान करता है।
विशेष पाठ्यक्रमों के माध्यम से समुदाय से जुड़ाव। कृपया नीचे दिए गए हमारे पाठ्यक्रमों की समीक्षा करें। प्रत्येक पाठ्यक्रम 4 सप्ताह का है और इसकी कुल लागत $600 है।
पहला सप्ताह: संबंध और बातचीत का निर्माण
Children practice starting conversations around shared interests, taking turns in dialogue, and noticing when a peer is engaged versus ready to move on.
सप्ताह चार: अपने लिए आवाज़ उठाना और संबंध बनाए रखना
अंतिम सत्र में जरूरतों और सीमाओं को व्यक्त करने, सामाजिक गलतफहमियों को दूर करने और समूह से परे एक नई दोस्ती को आगे बढ़ाने की योजना बनाने पर ध्यान केंद्रित किया जाता है।
सप्ताह दो: दूसरों के दृष्टिकोण को समझना
Sessions focus on recognizing that peers may think, feel, or react differently, reading body language and tone, and staying flexible when plans or group activities shift.
तीसरा सप्ताह: दोस्ती और समूह की गतिशीलता को समझना
बच्चे समूह गतिविधियों में शामिल होने और उनसे बाहर निकलने का अभ्यास करते हैं, असहमति या भिन्न प्राथमिकताओ ं को सुलझाने का प्रयास करते हैं, और यह पहचानना सीखते हैं कि किस चीज से दोस्ती पारस्परिक और अच्छी लगती है।
पाठ्यक् रम का अवलोकन
हम चार सप्ताह में क्या-क्या कवर करेंगे
बोर्ड गेम की कार्यप्रणाली:
एक नया चार-सप्ताह का कार्यक्रम
जिन बच्चों को खेल पसंद हैं, उनके लिए यह कोर्स टेबलटॉप गेम को खेलों की व्यावहारिक समझ में बदल देता है और फिर उन्हें एक समूह के रूप में शुरू से एक गेम बनाने की चुनौती देता है। इससे उन्हें उद्यमिता कौशल, बातचीत, व्यापार और बहुत कुछ सीखने को मिलता है!
पहला सप्ताह: खेल के माध्यम से सीखना
बच्चे एक साथ कई अलग-अलग खेलों का अनुभव करते हैं, यह देखते हुए कि बारी कैसे काम करती है, नियम खिलाड़ियों की क्षमताओं को कैसे निर्धारित करते हैं, और ख ेल के सफल होने या धीमा होने पर कैसा महसूस होता है।
चौथा सप्ताह: निर्माण और परीक्षण
समूह अपना गेम बनाना पूरा कर लेता है और साथ मिलकर उसे खेलता है, और जैसे-जैसे उन्हें पता चलता है कि क्या सुधार की आवश्यकता है, वे नियमों में तुरंत बदलाव करते रहते हैं।
सप्ताह दो: खेलों की सफलता के लिए आवश्यक कारकों की तुलना करना
यह समूह संयोग, छिपी हुई जानकारी, संसाधनों के आदान-प्रदान या बातचीत पर आधारित खेलों को आजमाता है और इस बारे में चर्चा करता है कि कौन से खेल मजेदार, निष्पक्ष या निराशाजनक लगते हैं और क्यों।
तीसरा सप्ताह: मिलकर डिजाइन करना
बच्चे समूह गतिविधियों में शामिल होने और उनसे बाहर निकलने का अभ्यास करते हैं, असहमति या भिन्न प्राथमिकताओं को सुलझाने का प्रयास करते हैं, और यह पहचानना सीखते हैं कि किस चीज से दोस्ती पारस्परिक और अच्छी लगती है।
पाठ्यक्रम का अवलोकन
हम चार सप्ताह में क्या-क्या कवर करेंगे
योग और गहरी सांसें लेना:
एक नया चार सप्ताह का विशेष पाठ्यक्रम
यह ट्रैक बच्चों को ऐसे उपकरण प्रदान करता है जिन्हें वे न केवल अपने दिमाग में बल्कि अपने शरीर में भी धारण कर सकते हैं, ताकि वे समूह के अंदर और व्यापक दुनिया में दोनों जगह स्थिर रह सकें।
पहला सप्ताह: साथ मिलकर शांति की खोज करना
बच्चों को सरल, सुलभ आसनों और सांस लेने की बुनियादी बातों से परिचित कराया जाता है।
कम दबाव वाला वातावरण, जिसमें शांति का वास्तविक अनुभव करने के लिए पर्याप्त गुंजाइश है।
बिना किसी दबाव के अपने शरीर का उपयोग करते हुए, सही मुद्रा पाने के लिए।
सप्ताह चार: व्यक्तिगत टूलकिट का निर्माण
प्रत्येक बच्चा अपने पसंदीदा आसनों और श्वास तकनीकों का एक छोटा क्रम तैयार करता है, जिसे वे जब भी आवश्यकता हो, स्वयं दोहरा सकते हैं, और समूह चार सप्ताह के दौरान सबसे अधिक सहायक महसूस होने वाली चीजों पर एक साझा विचार-विमर्श के साथ समाप्त होता है।
सप्ताह दो: सांस लेना एक उपकरण के रूप में
समूह में कुछ विशिष्ट श्वास लेने की तकनीकें सीखी जाती हैं, जैसे धीमी गति से पेट से सांस लेना, और उन्हें वास्तविक भावनाओं से जोड़ने का अभ्यास किया जाता है, ताकि बच्चा यह पहचानना शुरू कर सके कि उसका शरीर उसे कब संकेत दे रहा है कि उसे आराम करने के लिए कुछ पल चाहिए।
तीसरा सप्ताह: साथ मिलकर अभ्यास करना
पार्टनर और छोटे समूह वाले आसन बच्चों को एक-दूसरे के साथ संतुलन बनाए रखने, सहारा देने और धैर्य रखने के लिए कहते हैं, जिससे शारीरिक गतिविधि विश्वास, संचार और बारी-बारी से काम करने के एक शांत पाठ में बदल जाती है।
पाठ्यक्रम का अवलोकन
हम चार सप्ताह में क्या-क्या कवर करेंगे
कैनवा और सोशल मीडिया मार्केटिंग:
एक नया चार सप्ताह का विशेष पाठ्यक्रम
यह पाठ्यक्रम किशोरों को वास्तविक डिजाइन और विपणन कौशल प्रदान करता है, साथ ही साथ उन्हें भरपूर अभ्यास भी देता है।
प्रतिक्रिया, सहयोग और इस बारे में सोचना कि दूसरे लोग चीजों को कैसे देखते हैं।
विशेष नोट: 13-17 वर्ष की आयु के छात्रों के लिए Canva खाता होना आवश्यक है। किशोरों से अनुरोध है कि वे अपना लैपटॉप या iPad साथ लाएँ।
पहला सप्ताह: अपनी आवाज़ खोजना
बच्चे कैनवा की बुनियादी बातों को सीखते हुए, टेम्पलेट्स, छवियों और टेक्स्ट का उपयोग करके अपनी पहली सरल डिज़ाइन तैयार करेंगे। यह डिज़ाइन किसी ऐसी चीज़ पर आधारित होगी जो उनके लिए वास्तव में मायने रखती है, चाहे वह उनका शौक हो, पसंदीदा खेल हो या कोई ऐसा उद्देश्य जो उनके लिए महत्वपूर्ण हो। इस सप्ताह का उद्देश्य टूल के साथ सहजता विकसित करना और यह समझना है कि कौन सी चीज़ें डिज़ाइन को स्पष्ट बनाती हैं और कौन सी अव्यवस्थित।
सप्ताह चार: एक मिनी अभियान का निर्माण
अंतिम प्रोजेक्ट के रूप में, समूह एक साझा विषय पर आधारित संक्षिप्त और सुसंगत पोस्ट तैयार करता है, जिसे वे सब मिलकर चुनते हैं। इसमें वे अपनी भूमिकाएँ बाँटते हैं और सभी की खूबियों का संयोजन करते हैं। इस सत्र के अंत में बच्चे एक-दूसरे के सामने अपना काम प्रस्तुत करते हैं, जिससे उन्हें अपने विचारों को व्यक्त करने और अपने साथियों की सराहना करने का अभ्यास मिलता है।
सप्ताह दो: श्रोताओं की तरह सोचना
समूह मिलकर वास्तविक सोशल मीडिया पोस्ट देखता है और इस बात पर चर्चा करता है कि कौन सी चीज़ किसी पोस्ट को आकर्षक, पढ़ने में आसान या भ्रामक बनाती है। इससे बच्चों में परिप्रेक्ष्य ग्रहण करने का कौशल विकसित होता है, क्योंकि वे यह समझने की कोशिश करते हैं कि स्क्रॉल करते हुए गुजरने वाला कोई अजनबी उस पोस्ट को बनाने वाले व्यक्ति से अलग तरीके से कैसे देखेगा। फिर बच्चे अपने द्वारा देखी गई बातों को अपने दूसरे डिज़ाइन में लागू करते हैं।
तीसरा सप्ताह: प्रतिक्रिया देना और उसे तैयार करना
प्रत्येक बच्चा एक छोटे से कंटेंट पर काम करता है, जैसे कि एक फ़्लायर, एक पोस्ट, या एक छोटी स्लाइडशो, और समूह एक-दूसरे के साथ विशिष्ट और विनम्र प्रतिक्रिया साझा करने का अभ्यास करता है, साथ ही कठिन प्रतिक्रियाओं पर भी चर्चा करता है।
अपने काम पर मिली प्रतिक्रिया को बिना निराश हुए सुनने का कौशल। साथियों द्वारा देखी गई बातों के आधार पर सत्र के दौरान ही संशोधन किए जाते हैं।
"ज़्यादातर बच्चों में एक बहुत ही सरल चीज़ की क मी होती है। सच्चे दोस्त। ऐसी सच्ची दोस्ती, जो इस बात पर टिकी हो कि उन्हें उनके असली रूप में पहचाना और स्वीकार किया जाए। माता-पिता ने मुझे बताया है कि वे अपने बच्चे के लिए सबसे ज़्यादा यही चाहते हैं। एक सच्चा दोस्त जो उन्हें उनके असली रूप में प्यार करे। इस तरह के अपनेपन के लिए एक असली कमरा, सच्चे साथी और बच्चों की तरह खुलकर जीने की आज़ादी चाहिए। यही हमने यहाँ बनाया है।"
- डॉ. सारा हेलर, एड.डी., बीसीबीए, आईबीए, एलबीए-एनवाई
सामूहिक अभिभावक सत्र (निःशुल्क)
आपके बच्चे के समूह के प्रशिक्षण सत्र के साथ ही एक निःशुल्क समूह अभिभावक प्रशिक्षण सत्र भी आयोजित किया जाता है।
Private on-site sessions
हमारे सियोसेट केंद्र में समूह समय के दौरान और/या उसके बाहर अभिभावकों के लिए व्यक्तिगत प्रशिक्षण उपलब्ध है।
घर पर या ज़ूम के माध्यम से
घर पर या ऑनलाइन, आपकी सुविधानुसार निर्धारित निजी अभिभावक प्रशिक्षण।
हमसे संपर्क करें
पता
125 माइकल ड्राइव,
सुइट 105
सियोसेट, न्यूयॉर्क 11791
समूह घंटे
शनिवार
सत्र एक:
सुबह 11:00 बजे से दोपहर 12:00 बजे तक
दूसरा सत्र:
दोपहर 12:30 बजे - दोपहर 1:30 बजे
तीसरा सत्र:
दोपहर 2:00 बजे - दोपहर 3:00 बजे
चौथा सत्र:
दोपहर 3:30 - शाम 4:30
रविवार
सत्र एक:
सुबह 9:00 बजे से 10:00 बजे तक
दूसरा सत्र:
सुबह 10:30 बजे - सुबह 11:30 बजे
तीसरा सत्र:
दोपहर 12:00 बजे - दोपहर 1:00 बजे
चौथा सत्र:
दोपहर 1:30 - दोपहर 2:30
