대부분의 가족들은 이미 여러 제도를 거친 후 이곳에 옵니다. 평가, 회의, 그리고 누군가가 작성했지만 아이에게 제대로 맞지 않았던 계획까지 말이죠.
Meaningful Metrics는 기존과는 다른 방식으로 운영됩니다. 단순히 가능한 사람을 배정하는 것이 아니라, 자녀를 중심으로 팀을 구성하고, 팀 구성원들은 서로 소통하며 자녀의 학교와도 긴밀히 협력하여 가정과 교실을 아우르는 일관된 계획을 수립합니다.
저희 임상 전문가들은 대학원생을 가르치고, 다른 BCBA를 감독하며, 박사 학위 심사 위원장을 맡고, CSE 소위원회에 참여합니다. 이러한 폭넓은 경험 덕분에 다른 곳에서 정체된 일들을 신속하게 처리할 수 있습니다.
사라 헬러는 뛰어난 행동 분석가, 교육자, 옹호자이자 경영 리더로서 교육 프로그램, 행동 개입 및 조직 개발 분야에서 폭넓은 경험을 보유하고 있습니다. 그녀는 교육 행정 및 감독 분야 교육학 박사, 유아 교육 – 조기 개입 분야 이학 석사, 응용 행동 분석 분야 이학 석사 자격증을 소지하고 있으며, 임상 심리학 학사 학위도 보유하고 있습니다.
헬러 박사는 공인 행동 분석가 자격증을 소지하고 있으며, 출생부터 초등학교 2학년까지의 특수 교육 자격증도 보유하고 있습니다. 그녀는 행동 분석가 자격 위원회(Behavior Analyst Certification Board), 국제 행동 분석 기구(International Behavior Analysis Organization), 그리고 응용 행동 분석 자격 위원회(Qualified Applied Behavior Analysis Credentialing Board)의 공인 연수 제공자입니다. 또한 프로젝트 관리, 모금, 위기 개입 등 다양한 분야의 자격증도 보유하고 있습니다.
헬러 박사는 자폐증 치료, 치료 접근성, 교육자들의 응용행동분석(ABA) 인식에 관한 다수의 연구 논문을 저술 및 공동 저술했습니다. 그녀는 뉴욕주 자폐 스펙트럼 장애 지역 센터(NYSRCASD), 뉴욕주 아동교육센터(NY CEC), 아동 및 청소년 발달장애협회(DADD) 및 여러 공공 및 민간 기관에서 주최하는 자폐증 컨퍼런스에서 강연을 진행하는 등 활발한 강연 활동을 펼치고 있습니다. 또한, 행동 관리, 신경긍정적 치료, 긍정적 행동 전략, 사회정서 학습 등 다양한 분야의 교직원 및 가족 교육 프로그램을 진행해 왔습니다. 포드햄 대학교 겸임교수, 롱아일랜드 대학교 위원회 위원장을 역임하기도 했습니다. 헬러 박사는 포드햄 대학교의 뉴욕시 교육 펠로우십 프로그램 커리큘럼 개편 작업에도 참여했습니다.
헬러 박사는 세계 행동 분석의 날 연맹(World Behavior Analysis Day Alliance, LLC) 이사회 이사이자 그로든 네트워크(The Groden Network) 자문위원으로 활동하고 있습니다. 포용적 교육 발전에 대한 열정을 바탕으로, 헬러 박사는 학제 간 팀, 기관, 가족 및 행동 분석가들을 지속적으로 멘토링하며 학업 및 사회적 성공을 촉진하는 최상의 실천 방안과 증거 기반 개입법 개발을 위해 노력하고 있습니다. 현재 의미 있는 측정(Meaningful Metrics)의 설립자 겸 대표이사로서, 헬러 박사는 가족과 학교가 성공에 필요한 도구, 지식 및 시스템을 갖추도록 지원하는 사명을 이어가고 있습니다.
설립자 겸 임상 책임자를 만나보세요
Dr. Sarah Heller, Ed.D., BCBA, IBA, LBA-NY
우리가 믿는 것
신경학적 차이 를 긍정적으로 바라보는 교육 방식입니다. 우리는 신경학적 차이를 사람들이 세상을 경험하는 방식의 자연스러운 변이로 간주하며, 학습자가 실제로 원하고 활용할 수 있는 기술을 습득하도록 돕습니다.
가족의 힘. 우리는 이미 효과가 있는 것에서 출발하여, 간병인을 그 자리에 있는 사람들 중 가장 많은 것을 아는 사람들로 대합니다.
서로 소통하는 시스템. 교육자, 임상의, 가족은 명확한 의사소통을 바탕으로 하나의 공유된 계획을 공유하며 협력하므로, 한 영역에서의 진전이 다른 영역에서도 나타납니다.
모든 계획에서 존엄성을 존중합니다. 동의는 중요합니다. 프로그램이 학습자에게 불리하게 작용한다고 느껴지면, 그 의견을 듣고 수정하겠습니다.
우리가 떠난 후에도 지속되는 지원. 우리는 우리의 참여가 종료된 후에도 팀이 오랫동안 유지 관리할 수 있는 시스템을 설계합니다.
팀
저희 팀은 행동 분석 전문가 자격증을 소지한 행동 중재 전문가, 언어 치료사, 학교 심리학자, 그리고 현재 뉴욕시와 롱아일랜드 공립학교 교실에서 근무하는 특수 교육 및 일반 교육 교사들로 구성되어 있습니다. 많은 구성원이 박사 학위를 소지하고 있거나 취득 과정에 있으며, 몇몇은 현재 CSE 소위원회 위원으로 활동하고 있습니다. 저희는 영어, 스페인어, 한국어, 그리고 아이티 크레올어로 소통하며 업무를 진행합니다. 모든 구성 원은 헬러 박사가 직접 선발하고, 대부분 교육 또는 감독을 담당했습니다.
행동 분석 전문가 자격증 소지자
질리안 도란
질리안 도란은 뉴욕주에서 10년 이상 응용행동분석(ABA) 경력을 쌓은 공인 행동분석가입니다. 심각한 행동 문제를 관리하는 데 탁월한 능력을 바탕으로, 위기에 처한 개인과 가족들을 위해 맞춤형 전략을 개발하여 학습자들이 독립성을 되찾고 보다 자유로운 환경으로 복귀할 수 있도록 지원해 왔습니다. 질리안은 조지아주 애틀랜타에 위치한 마커스 자폐증 센터에서 행동 훈련을 받았으며, 언어 학습 클리닉과 심각한 행동 클리닉에서 귀중한 경험을 쌓았습니다. 그녀는 그룹홈, 원격 의료, 가정 방문 서비스, 학교, 행동 클리닉 등 다양한 환경에서 근무한 경험을 가지고 있습니다. 질리안은 신경과학, 발달 장애 및 정신 지체 분야 석사 학위와 응용행동분석 자격증 및 면허를 보유하고 있으며, 심리학 학사 학위도 취득했습니다. 그녀는 임상 업무 외에도 뉴욕주 행동분석협회(NYSABA)와 국제행동분석협회(ABAI)의 활발한 회원으로 활동하고 있습니다.
행동 분석 전문가 자격증 소지자
다이애나 구즈만
다이애나 구즈만은 공인 행동 분석가(BCBA)이자 15년 이상의 사회복지 경력을 가진 공인 행동 분석가입니다. 그녀는 개인 중심적이고 강점 기반적인 접근 방식을 통해 개개인이 성장하고 발전할 수 있도록 돕는 데 깊은 헌신을 가지고 있습니다. 모든 사람은 고유한 능력을 지니고 있다고 믿으며, 각 내담자와 협력하여 그들의 강점과 목표에 기반한 의미 있고 지속적인 변화를 이끌어냅니다. 콜롬비아 출신인 다이애나는 문화적 감수성을 바탕으로, 자신이 지원하는 개인과 가족의 다양한 배경을 존중하고 포용하며 반영하는 서비스를 제공합니다. 스페인어와 영어를 유창하게 구사하여 다양한 내담자와 지역사회와 효과적으로 소통할 수 있습니다. 응용 행동 분석(ABA) 전문 교육을 받은 다이애나는 가정, 학교, 지역사회 등 다양한 환경에서 자폐 스펙트럼 장애 및 기타 발달 장애를 가진 개인을 지원합니다. 특 히, 실질적이고 따뜻하며 근거 기반 실천에 근거한 지침을 제공하여 가족과 보호자의 역량 강화를 돕는 데 열정을 쏟고 있습니다.
행동 분석 전문가 자격증 소지자
조슈아 메이
조슈아는 공인 행동 분석가 자격증을 소지하고 있으며, 롱아일랜드와 맨해튼에서 활동하고 있습니다. 그는 세이지 칼리지(Sage Colleges)의 응용 행동 분석 프로그램에서 석사 학위를 취득했습니다. 조슈아는 롱아일랜드와 맨해튼 전역의 다양한 환경에서 근무해 왔습니다. 센터, 가정, 지역사회, 학교(초등학교부터 고등학교까지), 직업 준비 프로그램, 직장 및 관련 분야 등에서 경험을 쌓았습니다. 조슈아는 2001년 뉴욕 웨스트체스터의 주말 스포츠 프로그램에서 자원봉사를 하면서 자폐 스펙트럼 장애(ASD)를 가진 사람들과 처음 인연을 맺었습니다. 2006년에는 세실리아 맥카튼 박사가 운영하는 3세에서 12세 자폐 아동을 위한 센터에서 근무하면서 응용 행동 분석을 처음 접하게 되었습니다. 이후 피터 게르하르트 박사와 함께 고등학교 및 지역사회 프로그램에서 자폐 청소년의 성인기 전환을 돕는 1:1 서비스를 제공했습니다. 게르하르트 박사와 함께 일한 후, 조슈아는 응용 행동 분석 석사 학위를 취득하고 자격증을 받았습니다. 그 이후로 조슈아는 자폐 스펙트럼 장애(ASD)를 가진 분들에게 가정과 지역사회에서 최고 수준의 서비스를 제공하는 데 집중해 왔습니다. 그는 응용 행동 분석의 원리를 활용하여 모든 내담자가 더욱 독립적인 생활을 할 수 있도록 돕는 동시에, 치료를 받는 분들의 부모 및 보호자와도 긴밀히 협력해 왔습니다. 현재 조슈아는 롱아일랜드 지역의 가족 및 교육청에 컨설팅을 제공하는 동시에, 자폐증을 가진 분들을 위한 가정 방문 서비스를 제공하며, 특히 부모 교육에 중점을 두고 있습니다.
Behavior Intervention Specialist
수잔나 자베드 박사
수잔나 자베드 박사는 행동 컨설턴트, 특수 교육 교사(B-6), 학부 및 대학원 과정 강사, 장애인 권익 옹호 전문가로서 14년 이상 지적 및 발달 장애, 자폐 스펙트럼 장애, 외상성 뇌손상, 행동 건강 문제를 가진 개인들을 교육, 임상 및 지역사회 환경 전반에 걸쳐 지원해 왔습니다. 자베드 박사는 서퍽 카운티 커뮤니티 칼리지(Suffolk County Community College)와 롱아일랜드 대학교(Long Island University)에서 심리학 겸임 조교수로 재직하며 학부 및 대학원 과정을 가르치고 있습니다. 그녀는 헌신적인 전문가로서 지속적인 교육 강연을 제공하고 있으며, 여러 공공 참여 미디어 플랫폼에 출연하여 옹호, 치유 및 포용의 관점에서 장애인을 지원하는 주제에 대해 강연해 왔습니다. 자베드 박사는 컨설팅 업무를 통해 심리 평가를 수행하며, ADOS-2 및 ADI-R 검사 시행 자격을 갖추고 있습니다. 그녀는 Vineland-3 적응 행동 평가, 기능적 행동 평가(FBA), 행동 중재 계획(BIP), 행동 상담, 부모 교육, 직원 역량 개발, 치유 모임, 심리 교육 지원 그룹 운영 등 다양한 분야에서 경험을 쌓았습니다. 2023년부터는 OPWDD 공인 자기 주도 브로커로 활동하며 장애인을 위한 지역사회 통합 교육과 치유 모임을 제공해 왔습니다. 또한, 후견인 지정 관련 서류 절차를 진행하는 가족들을 지원합니다(*법률 자문은 아닙니다).
행동 중재 전문가
계한 (경창한)
계한(Kyung Chang Han) 선생님은 브롱크스에 위치한 자폐 스펙트럼 장애 학생 전문 차터 스쿨에서 수석 교사로 재직 중인 헌신적인 교육자입니다. 응용 행동 분석(ABA) 분야에서 8년 이상의 경력을 쌓은 계 선생님은 5세부터 15세까지의 학생들을 지도하며, 독립성과 평생 학습을 뒷받침하는 필수적인 학업, 사회성, 적응 능력을 키워왔습니다. 개인 중심적 접근 방식을 바탕으로, 계 선생님은 교육이 각 학생의 강점, 흥미, 필요, 목표에 맞춰 개별화되어야 한다고 믿습니다. 활기차고 매력적인 교수법으로 정평이 나 있는 그는 모든 수업에 열정과 창의성을 불어넣어 학생들이 학습에 대한 동기와 흥미를 느끼는 교실 환경을 조성합니다. 또한, 증거 기반 전략과 공감, 유연성을 통합하여 모든 학생이 각자의 속도에 맞춰 성장할 수 있도록 지원합니다. 계 선생님은 뉴욕 시립대학교 헌터 칼리지에서 응용행동분석 석사 학위를 취득했으며, 교사, 치료사, 그리고 가족들과 협력하여 학교와 가정 환경 전반에 걸쳐 일관성 있는 교육을 제공하는 데 풍부한 경험을 가지고 있습니다. 브롱크스에서의 활동 외에도 퀸즈와 롱아일랜드 동부 지역의 학생들과 가족들에게 교육 및 응용행동분석 서비스를 제공하며, 개별화되고 사람 중심적인 접근 방식을 더 넓은 지역사회에 제공하고 있습니다. 영어와 한국어에 모두 능통한 계 선생님은 문화적 감수성과 열린 소통을 중시하며, 모든 가족이 자녀의 교육 여정에 있어 이해받고 존중받는다고 느낄 수 있도록 노력합니다. 포용적인 교육에 대한 열정과 학생들을 향한 헌신적인 노력은 모든 아이들이 존엄과 목적을 가지고 배우고 성장하며 번영할 수 있는 학습 환경을 조성하는 그의 사명으로 이어집니다.
행동 중재 전문가
루디 누마
루디는 모든 만남에 밝고 긍정적인 에너지를 불어넣으며, 발전은 관계에서 시작된다고 믿습니다. 10년 이상 OPWDD(오하이오주 장애인 개발국)의 주거 및 지역사회 시설, 그리고 학교 기반 프로그램에서 아동, 청소년, 성인을 지원해 왔습니다. 그녀의 접근 방식은 개인 중심적이고 문화적 감수성을 고려하며, 팀이 전략을 존엄성, 독립성, 그리고 일상의 작은 성공을 증진하는 간단한 일상으로 전환하도록 돕는 것을 좋아합니다. 실제로 루디는 기능적 행동 평가를 실시하고, 개별화된 행동 지원 계획을 수립하며, 직원과 보호자를 코칭하여 지원이 실생활에서 실현 가능하도록 돕습니다. 그녀는 지역사회 통합, 자기 조절 능력 향상, 그리고 의미 있는 활동을 계획에 포함시켜 기술 성장이 가정, 학교, 지역사회에서 지속될 수 있도록 지원합니다. 명확한 데이터를 활용하여 진행 상황을 추적하고 지원을 조정하며, 항상 삶의 질을 최우선으로 생각합니다. 행동 중재 전문가 감독관으로서 루디는 팀이 문서화, 교육, 그리고 프로그램의 윤리성 및 일관성, 효과를 유지할 수 있도록 지도합니다. 동료들은 그녀를 활기차고, 격려를 아끼지 않으며, 어려운 상황에서도 침착함을 유지하는 사람으로 평가합니다. 그녀는 타인에 대한 희망으로 가득 차 있으며, 사람들이 존중받고, 역량을 인정받고, 성장할 준비가 되어 있다고 느끼는 공간을 만드는 데 헌신적입니다. 루디는 응용 행동 분석 및 자폐증 분야에서 석사 학위를 소지하고 있으며, BCBA(행동 분석 전문가) 수련생입니다. 그녀는 다양한 분야의 전문가 팀 및 가족들과 긴밀히 협력하며, 아이티 크레올어에 능통하여 다양한 공동체 간의 포용적인 소통을 지원합니다.
언어 치료사
Daniel Fitch
다니엘 피치는 공립학교와 사설 기관에서 15년 이상의 경력을 쌓아왔으며, 다양한 관점을 바탕으로 가족들에게 맞춤형 서비스를 제공합니다. 평생 학습자로서 다니엘은 여러 분야의 지식을 활용하여 학습, 의사소통, 언어 발달에 대한 깊이 있는 이해를 바탕으로 폭넓은 학습자를 지원합니다. 그는 보호자와 교육팀의 구체적인 요구 사항을 충족하는 전문적인 평가를 수행한 경험이 있습니다. 다양한 환경에서의 경험을 통해 다니엘은 보완대체 의사소통(AAC)이 필요한 아동, 청각 처리 장애, 음운 인식 및 음소 인식, 언어 실행증, 그리고 복합적인 의사소통 요구를 가진 아동의 초기 언어 발달을 지원하는 데 있어 풍부한 치료 전문성을 축적해 왔습니다.
언어 치료사
타라 메이
타라 메이는 미국 언어청각협회(ASHA) 인증 및 뉴욕주 면허를 소지한 언어치료사입니다. 14년 이상의 경력을 보유한 그녀는 수용 및 표현 언어 지연, 운동성 언어 장애, 자폐 스펙트럼 장애(ASD) 등 다양한 진단을 받은 환자들을 평가하고 치료하는 데 능숙합니다. 3세부터 21세까지 다양한 연령대의 환자들을 대상으로 언어 능력을 평가해 왔으며, 언어 발달이 미흡한 환자부터 독립적인 언어 소통이 가능한 환자까지 폭넓은 경험을 가지고 있습니다. 또한, 저기술 및 고기술 음성 생성 장치를 포함한 다양한 형태의 보완대체 의사소통(AAC)을 평가하고 적용하는 데 풍부한 경험을 보유하고 있으며, PROMPT 레벨 I 교육을 이수했습니다. 타라는 2009년 아델피 대학교에서 언어병리학 학사 및 석사 학위를 취득했습니다. 그녀는 2017년부터 2024년까지 맨해튼 어퍼 웨스트 사이드에 위치한 5세부터 21세까지의 자폐 스펙트럼 장애(ASD) 학생들을 위한 사립 비영리 학교에서 고등학교 언어 치료 서비스 책임자로 근무했습니다. 현재는 나소 및 서퍽 카운티 전역에서 개인 치료를 제공하고, 의사소통 관련 다양한 주제에 대한 가족 및 교직원 교육을 진행하며, 보완대체 의사소통(AAC) 관련 교육청에 컨설팅을 제공하고 있습니다. 타라는 다학제적 협력의 중요성을 인식하고 있으며, 근거 기반 기법을 실제 치료에 적용하는 능력을 보여줍니다. 또한, 다양한 도구와 기술을 활용하여 모든 연령대의 학습자에게 치료를 즐거운 학습 경험으로 만들어주는 것을 중요하게 생각합니다.
행동 중재 전문가
위스베를린 르네
위스벌라인은 행동분석 전문가 자격증(BCBA) 취득 예정자이자 응용행동분석 치료학 석사 학위 소지자입니다. 행동과학과 임상 정신건강 분야에 탄탄한 기반을 갖춘 위스벌라인은 다양한 요구와 환경에 처한 개인들을 지원하기 위해 전인적이고 개인 중심적인 접근 방식을 제공합니다. 위스벌라인은 ABA 자격증 외에도 정신건강 서비스 분야에서 700시간 이상의 임상 실습 경험을 쌓으며 우울증, ADHD, OCD, 경계성 인격 장애(BPD), 정서 조절 장애 등 다양한 어려움을 겪는 사람들과 긴밀히 협력해 왔습니다. 이러한 이중 교육을 통해 위스벌라인은 행동 전략과 따뜻한 정신건강 지원을 통합하여, 근거 기반이면서도 정서적으로 민감한 맞춤형 개입을 제공할 수 있습니다. 카리브해 혈통을 이어받아 크리올어와 영어를 유창하게 구사하는 위스벌라인은 문화적 배경을 존중하는 폭넓은 시각으로 상담을 진행합니다. 위스벌라인은 다양한 문화적 배경을 가진 정신 건강 분야 교육을 통해 문화적 정체성, 가치관, 그리고 삶의 경험이 행동, 개입 전략, 치료 계획에 미치는 영향을 이해하는 통찰력을 갖추고 있습니다. 이러한 관점을 바탕으로 위스벌라인은 지원하는 개인과 가족의 고유한 문화적 맥락에 맞춘 존중하고 포용적인 서비스를 제공합니다. 언어와 문화적 이해의 장을 마련함으로써, 위스벌라인은 다양한 공동체 전반에 걸쳐 치료적 개입이 접근 가능하고 효과적일 수 있도록 돕습니다. 위스벌라인은 최신 기본 심폐소생술(BLS) 자격증을 보유하고 있으며, 성인 및 소아 심폐소생술, 자동심장제세동기(AED) 사용법(소아용 AED 최신 정보 포함), 뇌졸중, 심정지 및 기타 심폐 응급 상황에 대한 특수 소생술 프로토콜 교육을 이수했습니다. 이러한 준비 태세는 위스벌라인이 서비스를 제공하는 모든 환경에서 안전과 대비를 최우선으로 한다는 것을 보여줍니다. 응용행동분석(ABA) 전문 교육을 받은 위스벌라인은 가정, 학교, 지역사회 환경에서 자폐 스펙트럼 장애 및 기타 발달 장애가 있는 개인을 지원합니다. 그들은 특히 실질적이고 따뜻한 지침을 통해 간병인들에게 힘을 실어주고 장기적인 성공과 행복을 증진시키는 데 열정적입니다.
행동 중재 전문가
남라 샤자드
남라는 증거 기반 실천에 대한 탄탄한 기반과 아동 및 가족 지원에 대한 깊은 헌신을 바탕으로 성장하고 있는 행동 분석 전문가입니다. 공립학교, 클리닉, 가정 방문 ABA 서비스 등 다양한 분야에서 5년 이상의 경력을 쌓아온 그녀는 학습자들이 일상 환경에서 성공적으로 적응할 수 있도록 돕는 실질적이고 직관적인 접근 방식을 가지고 있습니다. 남라의 임상 활동은 의사소통 능력 향상, 학습 장애 완화, 삶의 질 향상에 기여하는 의미 있는 기술 습득에 중점을 두고 있습니다. 그녀는 무엇보다 협력을 중시하며, 부모, 교사, 그리고 다양한 분야의 전문가들과 긴밀히 협력하여 전략이 일관성 있고, 문화적 배경을 존중하며, 모든 환경에서 쉽게 적용될 수 있도록 노력합니다. 그녀의 차분한 태도와 안정적인 존재감은 가족들이 지지받고, 경청받고, 과정에 대한 확신을 가질 수 있도록 돕습니다. 행동 분석 전문가(BCBA) 자격증 시험을 준비하는 수련생으로서, 남라는 데이터 기반 의사결정에 공감과 유연성을 접목하여 일상적인 업무에 적용합니다. 그녀는 독립성과 장기적인 성공을 촉진하는 윤리적이고 개별화된 지원을 제공하기 위해 최선을 다하고 있습니다. 임상 활동과 병행하여 교육 리더십 박사 학위 과정을 밟고 있는 남라는 조직 시스템, 직원 교육, 효과적인 프로그램 설계 분야의 전문성을 키워나가고 있습니다. 그녀는 자신의 경력을 활용하여 ABA 서비스 제공을 강화하고 팀과 조직 전반에 걸쳐 고품질 관행을 장려할 계획입니다.
일반 및 특수 교육 교사
애슐리 플린
애슐리는 18년 이상의 교실 경력을 자랑하는 뉴욕시 공립학교 교사입니다. 롱아일랜드 대학교에서 특수교육 석사 학위를, 헌터 칼리지에서 영재교육 석사 학위를 취득했습니다. 자연주의적이고 학생 중심적인 교육 철학을 가진 애슐리는 각 학생의 고유한 필요를 충족하고, 개개인의 강점, 흥미, 정체성을 존중하는 학습을 설계하는 것을 중요하게 생각합니다. 3세부터 17세까지의 학생들을 일반 및 특수교육 환경에서 가르쳐 왔으며, 통합 협력 수업, 소그룹 수업, 영재 프로그램 등 다양한 경험을 보유하고 있습니다. 애슐리는 영재반에서 이중 특수성을 지닌 학생들을 지원하는 데 풍부한 경험을 가지고 있습니다. 학생들에게 심도 있는 학업적 학습을 제공하는 동시에, 실행 기능, 자기주장, 사회정서 학습 등 교실 공동체에 적응하는 데 필요한 실질적인 기술도 함께 지도합니다. 그녀의 교육 방식은 협력적이고 신경다양성을 존중하며, 문화적 감수성을 고려한 교수법, 보편 적 학습 설계(UDL), 그리고 가족 및 다학제 팀과의 협력을 기반으로 합니다. 학생들을 열렬히 지지하는 애슐리는 아이들이 성장하는 데 도움이 되는 모든 도구, 서비스 및 기회에 대한 평등과 접근성을 옹호합니다. 교육자이자 어머니로서의 삶을 사랑하는 그녀는 자신이 돌보는 모든 학생들에게 똑같은 애정과 호기심, 헌신을 쏟습니다. 그녀는 진정한 교사입니다.
일반 및 특수 교육 교사
레베카 프리드먼
레베카는 1학년부터 6학년까지 일반 및 특수교육 교사 자격증을 소지하고 있으며, 일반 및 특수교육 석사 학위를 모두 취득했습니다. 2017년부터 교육, 특히 유아 교육에 대한 열정을 쏟아왔습니다. 현재 뉴욕시 공립학교에서 통합/협력 수업 환경의 1학년 특수교육 교사로 재직 중입니다. 또한 뉴욕대학교에서 설립된 자폐 스펙트럼 장애(ASD) 전문 프로그램인 ASD NEST의 교육 과정에도 참여하고 있습니다. 특수교육 전문가 집안에서 자란 레베카는 아이들이 의미 있고 기억에 남는 방식으로 학습할 수 있도록 돕고, 함께하는 모든 학생들에게 기쁨을 선사하는 일에 큰 보람을 느낍니다. 수업 외 시간에는 가족과 시간을 보내거나, 또 다른 열정인 공연 예술 활동을 위해 무대에 섭니다.
교육구 책임자 및 감독관, 특수 교육 교사
수잔 이안누지
수잔 이안누치는 유치원부터 12학년까지의 특수교육 교사 자격증을 소지하고 있으며, 교육청 관리자 및 감독관으로도 활동하고 있습니다. 특수교육 석사 학위와 뉴욕주 교육청 관리자 석사 학위를 취득했습니다. 수잔은 초등학교와 중학교에서 30년 이상 특수교육 교사로 재직하며, 특수교육 지원실 교사, 자문 교사, 통합 수업 보조 교사, 실행 기능 코치 등의 역할을 수행했습니다. 또한, CPSE/CSE 위원회 위원으로 활동하며 위원장직을 역임하는 등 풍부한 경험을 쌓았습니다. 오튼-길링엄, 윌슨, 학업 실패 예방, 펀데이션스 읽기 프로그램 자격증 및 교육 이수 경력을 보유하고 있습니다. 이안누치는 그 외에도 다양한 교육 분야에서 경력을 쌓았는데, 뉴욕주 공인 성인 교육 프로그램에서 20년간 ESL/ENL 및 HSE/GED 교사, 시험 담당자, 데이터 관리자로 근무하며 읽기 과목을 전문적으로 지도했습니다. 수잔은 가정 방문 교육 분야에서도 경험을 쌓았습니다. 징계나 건강상의 이유로 가정에 머물러야 하는 학생들을 대상으로 교사/튜터 및 서비스 코디네이터로 활동한 경력이 있습니다. 특수교육 교사이자 CPSE/CSE 위원회 위원으로서, 수잔은 개인, 그룹, 가족 단위로 사회적 및 학업적 서비스를 제공하고, 학생과 가족이 교육 과정에 적극적으로 참여할 수 있도록 지원하는 데 중점을 두고 있습니다. 학생과 가족에게 스트레스 없는 환경을 조성하여 지식 습득, 자신감 고취, 그리고 교육 경험에 대한 즐거움을 증진시키고자 합니다. 학생과 가족의 목표 달성을 위한 수잔의 접근 방식은 학생 평가에 대한 팀 접근 방식과 학생의 개별 교육 계획(IEP)에 대한 학제 간 개발을 포함합니다. 수잔은 가족 구성원, 학교 팀 구성원, 그리고 관련 서비스 제공자들의 의견이 각 가정과 학생의 목표 달성 및 학교에서의 지속적인 발전에 필수적이라고 굳게 믿습니다.
학교 심리상담사
다나 레빈
다나 레빈은 롱아일랜드 전역에서 5년 이상 학생, 가족, 학교 팀과 협력해 온 학교 심리 전문가입니다. 그녀는 종합적인 평가 결과를 실제 교실과 바쁜 가정 환경에서 효과적으로 활용할 수 있는 명확하고 실용적인 지원 방안으로 전환하는 데 특화되어 있습니다. 신경과학적 관점과 강점 중심적 접근 방식을 바탕으로, 다나는 지속 가능한 일상 습관 형성, 다음 단계 간소화, 가정과 학교 간 목표 조율에 중점을 두어 학생들이 성장할 수 있도록 돕습니다. 다나는 교육자 및 관련 서비스 제공자들과 긴밀히 협력하며, 특수교육위원회(CSE) 소위원회 위원으로 활동하면서 각 학생의 특성과 우선순위를 반영한 개별교육계획(IEP) 수립을 지원해 왔습니다. 그녀의 접근 방식은 차분하고 철저하며 투명합니다. 전문 용어를 배제하고, 보호자와 교직원을 코칭하며, 복잡한 과정을 이해하기 쉽게 설명하는 동시에 학생들의 존엄성과 포용성을 최우선으로 생각합니다. 그녀는 석사(M.A.) 및 교육학 석사(Ed.M.) 학위를 소지하고 있으며, 행동분석 전문가(BCBA) 자격증 취득을 위해 적극적으로 노력하고 있습니다. 평생 학습자인 다나는 지속적인 전문 연구와 경험 많은 BCBA들의 멘토링 및 감독을 통해 자신의 역량을 꾸준히 발전시켜 나가고 있으며, 이를 통해 자신이 설계하는 지원이 윤리적이고, 증거 기반이며, 개인 중심적임을 보장합니다.
일반 및 특수 교육 교사
알렉사 버네스비
곧 출시됩니다!
일반 및 특수 교육 교사
브렛 앨리슨
브렛 앨리슨은 뉴욕주 공인 특수 교육 교사입니다. 그는 뉴욕 주립대학교 프레도니아 캠퍼스에서 아동 통합교육 학사 학위를 취득했습니다. 최근 응용행동분석 석사 학위를 받았으며, 현재 공인행동분석가(BCBA) 자격 취득을 위해 공부하고 있습니다. 4년간의 현장 경험을 바탕으로, 브렛은 증거 기반의 개별 맞춤 교육을 통해 다양한 학습 및 행동적 요구를 가진 학생들을 지원하는 데 전문성을 가지고 있습니다. 현재 브렛은 초등학교 특수교육 학급(12:1:1)에서 학생들을 가르치고 있습니다. 공립학교 교사로서, 그는 모든 학습자를 위해 기술 개발, 자립심 함양, 그리고 의미 있는 성장을 촉진하는 통합적인 학습 환경을 조성하는 데 헌신하고 있습니다. 브렛은 Meaningful Metrics 가족의 일원이 되어 기쁘게 생각하며, 가족들이 의미 있는 변화를 만들어낼 수 있도록 돕기를 기대합니다!
Who we work with
가정이나 학교에서 옹호, 지도 또는 개별적인 지원을 필요로 하는 가족.
학교와 교육구가 지속 가능하고 신경 발달에 긍정적인 행동 시스템과 교직원 역량을 구축합니다.
윤리적이고 증거 기반의 실무에 기초한 BCBA, BCaBA 또는 RBT 수련 과정을 밟고 있는 전문가들.
임원급 컨설팅, 임상
감독 및 프로그램 개발
ABA 기관 지원, 주거 지원
프로그램 및 학교.
누가 실제로 내 아이를 지도해 줄까요?
진료 접수 후, 헬러 박사가 이용 가능한 의료진을 안내해 드리고, 환자분께서는 전문성, 일정, 그리고 자녀와의 적합성을 고려하여 함께 의료진을 선택하게 됩니다. 자녀의 진료팀 구성원들의 이름을 모두 알게 되실 것입니다.
귀사 서비스 제공업체의 자격은 무엇입니까?
저희 팀에는 뉴욕주 및 기타 주에서 면허를 취득한 행동 분석 전문가(BCBA), 언어 치료사, 학교 심리학자, 뉴욕주 공인 특수 교육 및 일반 교육 교사가 포함되어 있습니다. 여러 명이 박사 학위를 소지하고 있거나 취득 과정에 있으며, 일부는 현재 CSE 소위원회에서 활동하고 있습니다. 또한 BCBA 자격증 취득을 준비 중인 행동 중재 서비스 제공자도 있습니다.
서비스 제공업체는 어떻게 검증되나요?
모든 제공자는 헬러 박사가 직접 선정하며, 대부분 박사로부터 직접 교육 또는 감독을 받았습니다. 또한 모든 제공자는 전문 배상 책임 보험에 가입되어 있으며, Meaningful Metrics 팀 구성원이 되기 전에 광범위한 신원 조사와 실무 경험 검증을 거칩니다.
영어가 아닌 다른 언어를 구사하는 의료진이 있습니까?
네. 저희 팀은 영어, 스페인어, 한국어, 아이티 크레올어로 업무를 진행합니다.
Will my child work with the same person over time?
그것이 바로 우리의 의도입니다. 우리는 의도적으로 규모를 작게 유지하고 있으며, 서비스 제공자의 지속성이 그 이유 중 하나입니다. 우리는 양보다 질에 집중합니다.
Does Dr. Heller work directly with families?
그녀는 모든 초기 인터뷰를 진행하고, 귀사 팀과 지속적으로 협의하며, 문제가 발생할 경우 직접 도움을 드릴 수 있습니다. 헬러 박사와의 개별 상담도 별도로 이용 가능합니다.
보험 적용이 되나요?
현재 Meaningful Metrics는 자비 부담 방식으로 운영됩니다. 이를 통해 보험 청구 코드의 제약 없이 유연하고 개별화된 지원을 제공할 수 있습니다. 가족분들이 보험 네트워크 외 제공업체 이용에 대한 환급을 원하시거나, 자체 예산 관리를 원하시는 경우, 저희는 고객과 직접 협력하여 항목별 증빙 서류를 제공해 드립니다.
귀사는 어디에 위치하고 있으며 어떤 고객에게 서비스를 제공합니까?
저희 지역사회 기반 사무실은 시오셋의 마이클 드라이브 125번지 105호에 있습니다. 저희는 나소, 서퍽, 퀸즈 지역의 가족들을 지원하며, 줌(Zoom)을 통해 전 세계 어디에서든 상담을 제공합니다.